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1. 内容由浅入深，注重循序渐进，适合零基础的读者。2. 图文结合，生动形象。3. 在给出实操项目相应程序的同时，注重阐释其中的逻辑，方便读者深入理解。
本书基于Scratch 3.0图形化编程工具，用通俗易懂的语言介绍Scratch 3.0编程方法，并通过具体的游戏开发设计实例，带领读者边学边玩，培养逻辑思维能力和表达能力，激发想象力与创造力。本书共分为8章。第1～5章介绍Scratch 3.0及其编程工具、运行方式和编程技巧。第6～8章讲解利用Scratch 3.0开发三个大型经典游戏——“海底追晶”“迷宫探险”和“一飞冲天”，在实践中帮助读者精通Scratch 3.0编程。本书适合青少年自学或在家长与老师的指导下学习，也可以作为青少年编程教学的专业辅导教材。
无
第1章 再谈少儿学Scratch编程 001
1.1 STEAM教育与编程 / 002
1.1.1 STEAM教育理念 / 002
1.1.2 编程语言的选择 / 003
1.2 Scratch少儿编程 / 003
1.3 少儿编程是通往人工智能、大数据时代的阶梯 / 004
1.4 Scratch少儿编程的方向 / 005
第2章 Scratch 3.0开发环境 006
2.1 Scratch 3.0简介 / 007
2.2 Scratch的操作界面 / 007
2.2.1 程序窗口 / 007
2.2.2 主要操作 / 008
第3章 Scratch 3.0程序运行的三种方式 023
3.1 顺序执行方式 / 024
3.1.1 顺序执行的例子 / 024
3.1.2 顺序执行的拓展 / 029
3.2 循环执行方式 / 031
3.2.1 循环执行的例子 / 032
3.2.2 循环执行的拓展 / 035
3.3 判断（选择）执行方式 / 038
3.3.1 判断（选择）执行的例子 / 039
3.3.2 判断（选择）执行的拓展 / 045
第4章 Scratch 3.0中的坐标和角色的移动 050
4.1 Scratch 3.0中的坐标 / 051
4.2 拓展练习 / 056
第5章 用画笔描绘美丽的花朵 059
5.1 蝴蝶的动作 / 060
5.2 花朵1的动作 / 063
5.3 花朵2的动作 / 065
第6章 Scratch 3.0大型游戏开发1：海底追晶 068
6.1 游戏的设计与编程 / 069
6.1.1 设计游戏的画面 / 069
6.1.2 设计小橘的角色 / 071
6.1.3 设计毒海星角色 / 076
6.1.4 设计水晶角色 / 081
6.1.5 最后的完善 / 084
6.2 游戏的改进 / 085
第7章 Scratch 3.0大型游戏开发2：迷宫探险 088
7.1 游戏的设计与编程 / 090
7.1.1 设计游戏的画面 / 090
7.1.2 设计小猫的角色 / 093
7.1.3 设计甜甜圈角色 / 097
7.1.4 完善小猫的运动 / 101
7.1.5 设计小猫的敌人——怪物 / 103
7.1.6 设计小猫的敌人——蝙蝠 / 105
7.2 游戏的改进 / 108
第8章 Scratch 3.0大型游戏开发3：一飞冲天 113
8.1 游戏的设计与编程 / 115
8.1.1 设计活泼的小猫 / 115
8.1.2 设计大树的角色 / 120
8.1.3 增加变量来记录数据 / 124
8.1.4 通过克隆设计角色 / 126
8.1.5 最后的完善 / 133
8.2 游戏的改进 / 139
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