编辑推荐
1.注重家教顶层设计。每个家庭每个孩子都是不同的,郑委老师看到个性背后的共性,提出“新时代中国家文化正能量环境建设理论”,为解决个性问题提供途径。
2.倡导正向教育之道。帮助家长走出理念误区,释放焦虑,强调孩子出问题可能“根”在家长,需从教育孩子转向自我提升,与孩子共同成长。
3.提供做学习型父母的途径。文中大量案例能让父母照见自己、看见自身问题,同时提供科学认知和实用改变途径。
4.郑委老师写这本书的初衷令人感动,他说:“我写这本书,就是想让更多的人遵循中国人的文化和规矩,展现中国人的精神,让我们自己越来越智慧,让我们的家庭越来越温暖,夫妻越来越恩爱,孩子越来越优秀,让我们的人生越来越幸福。”
5.广大父母应牢记“用生命感动生命,以行动带动行动”,践行优秀家庭教育观。
6.真正的教育发生在父母的认知、行动和真爱中:
教育孩子,就是教育自己做人的过程
·家庭教育成功的前提和保障是父母有家教。
·父母想教育孩子成为什么样的人,自己先要做那样的人。
对孩子最好的教育,就是不教育孩子
·父母执着地解决孩子的问题,在于认为解决问题是“本”,其实和孩子建立互信的关系才是根本。
·对孩子来说不需要教育他,父母改变自己,自然就会影响他。
·父母为孩子营造的是正能量的成长环境,孩子自然就会有良好的生命状态。
父母爱对了,孩子才优秀
·不会爱还努力爱,带给孩子的往往是伤害,甚至是虐待。
·父母成为温暖而有力量的人,再去爱孩子,这才是家庭教育的正确顺序。
……
内容简介
家庭是孩子成长最重要的土壤,孩子出现问题,往往与家庭息息相关。要想培养幸福而优秀的孩子,父母应以孩子的问题为切入点,看清夫妻关系、亲子关系背后自己可以调整和改变的地方。当父母的关注点从“纠正孩子”转向“提升自我”,教育的奇迹便会悄然发生。
郑委老师深耕家庭教育领域20载,直指其核心:家庭教育始于家长教育,父母通过自我教育而立德树人才是教育的根本。如果你的孩子厌学、辍学、躺平、自伤,如果你的亲子关系恶化,如果你的生活受阻、生命困顿,那么你一定不要焦躁,不妨静下心来读一读这本《家教》,学习如何成为一名智慧而幸福的家长。
作者简介
郑委
著名教育专家
中国家长教育的开拓者和实践者
“新时代中国家文化正能量环境建设理论”创立者
郑委老师以多年家庭教育实践为基础,以建设“家风、家教、家规”为主轴,遵循“听得懂、可操作、有效果、有出处”的12字方针,形成了“新时代中国家文化正能量环境建设理论”,经过近20年的广泛实践,帮助众多家庭排忧解难、走出困境、收获幸福。
十余年来他在全国各地演讲2000多场,开展“智慧家长训练营”等各项课程及活动300余期,积极热情地向社会普及、传播中国优秀家文化;著有《父母爱对了,孩子才优秀》《会爱才是真爱》等家庭教育图书,深受家长的喜爱和社会的关注。
目 录
前言 -1
第一章
家庭幸福的本和末
一、与“努力解决孩子问题”相关的几组重要性对比 -004
1.孩子重要还是孩子努力的结果重要 -009
2.成为内心愉快的正能量的人重要还是努力解决家庭问题重要 -014
3.家庭充满欢声笑语重要还是努力解决家庭问题重要 -018
4.与家人关系好重要还是努力解决家庭问题重要 -024
二、“执着于解决孩子问题”是一种妄念 -028
1.家庭生活中的三个执念 -028
2.家庭不幸福的根本原因 -030
三、“‘不去解决孩子问题’很难”背后有真相 -031
四、家庭想幸福,本末勿倒置 -035
1.家庭生活中的“本”到底是什么 -036
前 言
前言
现在父母最大的挑战不是如何教育孩子,而是如何当父母。苏联杰出的教育家苏霍姆林斯基说:“教育孩子,就是教育自己做人的过程。”我国伟大的人民教育家陶行知先生说:“捧着一颗心来,不带半根草去。”他们的意思都是教育孩子就是不教育孩子,或者说,不教育孩子才是对孩子最好的教育。对孩子来说,我们不需要教育他,只需要改变自己来影响他。所以,父母把自己教育好是一生中最重要的事业。
我从1996 年开始进入教育行业,2006 年我提出了“新时代中国家文化正能量环境建设理论”,并创建了一个名为“爱与幸福”的平台, 至今近20 年了。在此期间,我接触了大量的问题家庭和“问题”孩子, 从中也明白了一个道理:所有的教育首先是我是什么人,我在做什么。
我们不希望孩子成为什么样的人,自己就不要做那样的人;我们想教育孩子成为什么样的人,自己就先要做那样的人。
我们自己先要做有家教的人。那么,什么是家教呢?