编辑推荐：

1.经典全译本，汇集了十个主题的演讲和文章，全面展现怀特海的教育思想。

2.无数家长和教师的教育宝典，央视《读书》栏目倾情推荐。

3.中国中小学教师基础阅读书目，入选中国教育新闻网2020年度“影响教师的100本书”。

4.资深译者翻译，版式舒朗，无障碍阅读。

5.追寻教育的目的，回归教育的本真。

内容简介：

《教育的目的》是怀特海有关教育的演讲论文集，该书为全译本，比较全面地反映了他的教育观念。书中汇集了十个主题的演讲和文章，并以第一篇《教育的目的》作为书名。全书贯穿一个主题——学生是有血有肉的人，教育的目的是为了激发和引导他们的自我发展之路。

怀特海认为教育应充满活力，反对向学生灌输知识，注重引导学生自我发展；强调古典文学艺术在学生发展中的重要性，倡导使受教育者在科学和人文方面全面发展；重视审美在道德教育中的作用，认为如果不能让受教育者经常看到伟大和崇高，教育便无从谈起。怀特海的教育思想既体现了新教育的精神，也保留了传统教育中有价值的内容。这些富有创见而深刻的教育观念，对现在所提倡的“素质教育”有很大参考价值。

作者简介：

怀特海 （Alfred North Whitehead，1861—1947），英国数学家、哲学家、教育家。他与罗素合著的《数学原理》标志着人类逻辑思维的空前进步，被称为永久性的伟大学术著作之一；他创立了庞大的形而上学体系，《过程与实在》《观念的历险》等是其哲学代表作；而他深刻的教育思想也得到了广泛承认。

目录：

第一章　教育的目的

第二章　教育的节奏

第三章　自由与训导的节奏

第四章　技术教育及其与科学和文学的关系

第五章　古典文化在教育中的地位

第六章　数学课程

第七章　大学及其功能

第八章　思想的组织

第九章　对若干科学概念的剖析

第十章　空间、时间与相对性

1.思考教育的目的，事关我们下一代的成功或失败，他们将如何塑造我们这个世界。这绝不是小事。

——茅于轼

2.我需要每隔一段时间来复读此书，不断追问自己“教育为了什么？”以不断地审视和检查自己教育思想和教育行为。

——毛道生

3.《教育的目的》一书，将激发学生的聪慧置于现代教育的核心，就是让孩子学会自由选择去探索未知领域，才能孕育出智慧和创造新的知识。本书将孩子成长的教育节奏、不同学科的教育特质和大学作用主题的阐述完美结合在一起，其教育理念和实践价值具有普世性。

——殷醒民（著名经济学家，复旦大学教授、博士生导师）