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为什么说卡夫卡写小说是对软弱和自卑的逃离及升华? 为什么说罗素成为哲学家是为了获得秩序感和掌控感? 为什么说爱因斯坦提出相对论是为了治愈分裂的自我? 创造力和神经症是密切相关的还是相互排斥的? 天才之所以成为天才,真的是因为患有精神疾病, 还是因为具有躁狂–抑郁气质、分裂型或强迫型人格? 只有远离尘嚣、耐受孤独才能写出有价值的作品吗? 创作是为了获得权力、财富、名声或者性征服吗? 创造性活动真是对焦虑、抑郁或者分裂的防御吗? 创作是为了满足全能幻想、表达攻击性或升华童年冲突, 还是为了弥补缺憾、进行内在整合或抵抗无意义? 阅读本书,你不但会找到上述问题的答案,还能进入诸多创造性天才斑驳陆离的隐秘内心,理解他们的痛苦和孤独,尝试用他们超凡脱俗的眼睛看待宇宙和人生,体验生命的另一种活法。 |
内容简介
是什么驱使艺术家创造杰作,又是什么驱使科学家提出突破性理论?创造力和神经症是密切相关的还是相互排斥的?在《创造的动力:天才、疯子与精神病》这部集心理分析、人物传记、文化批判和艺术鉴赏于一体的精彩著作中,英国精神病学家安东尼·斯托尔给出了答案。 本书首先驳斥了一种流行的观念,即有创造力的人必然受到神经症的困扰。虽然创造力可能源自对权力、财富、声望或者性爱的渴望,但归根结底,它是一种既滋养又安慰人类灵魂的复杂动力。 为了探究创造力的起源和机制,作者考察了莫扎特、瓦格纳、巴尔扎克、卡夫卡、罗素、爱因斯坦、牛顿等诸多天才的真实生活和内在世界,深入分析了他们的心灵结构、性格特点与精神疾病的联系,并对天才何以成为天才给出了令人信服的解释。 |
作者简介
安东尼?斯托尔(Anthony Storr,1920—2001),英国首屈一指的心理学家、精神病学家和作家,牛津大学研究员,英国皇家内科医学院、皇家精神科医学院和皇家文学学会的资深会员。他接受了弗洛伊德的理论,同时深受荣格影响,但他没有墨守成规,而是坚决拒绝职业中的教条主义,对已有的精神疾病划分极不赞同。他专注于分析人类的负面情绪,以富有创造力的理念治疗相关疾病。他的主要著作有:《荣格》《弗洛伊德》《丘吉尔的黑狗》《人格的完整性》《人类的破坏性》《孤独:回归自我》《音乐与心灵》《精神治疗的艺术》《泥足》。 |
目 录
第一章 矛盾的弗洛伊德
第二章 作为愿望满足的创造性
第三章 艺术家的自觉动机
第四章 作为防御的创造性
第五章 创造性与分裂型人格特征
第六章 宇宙的新模型
第七章 创造性与躁狂 – 抑郁气质
第八章 创造性与强迫型人格特征
第九章 创造性与游戏
第十章 游戏与社会发展
第十一章 艺术具有适应性吗?
第十二章 人类的内心世界:起源和作用
第十三章 神圣的缺憾
第十四章 饱满的热情