本书是北京师范大学教授，《中国诗词大会》《经典咏流传》《诗画中国》文学顾问、点评嘉宾康震写给青少年的古典诗词普及读本。书中讲解的36首古诗词，全部都是统编版中小学语文教材及新课标推荐背诵的篇目。每首诗词，小到字句意象、文史典故，大到诗人身世、人生心境，康震教授旁征博引、会通古今、深入浅出地讲解，并特别撰写“青春寄语”提示诗词精华和重点，更结合诗词亲笔创作22幅书法和绘画，诗画对读，别有意趣。本书以期在课本之外，为青少年学习古诗词多开一扇窗，帮助青少年提升文学修养和艺术品位，更好地欣赏古诗词，更好地传承优秀传统文化。

序/1 第1课 《诗经·周南·关雎》：爱情告白，三千年/1 第2课 《古诗十九首·迢迢牵牛星》：持久相望，就是永恒相守/6 第3课 汉乐府《江南》：劳动之乐，爱情之美/10 第4课 曹操《观沧海》：这是诗，更是宣示/14 第5课 陶渊明《归园田居》(其一)：向往自然，也是向往自由/19 第6课 陶渊明《饮酒》(其五)：饮酒，饮的是领悟/24 第7课 北朝民歌《敕勒歌》：北方大地的生命赞歌/29 第8课 陈子昂《登幽州台歌》：那一种天长地久的孤独/35 第9课 孟浩然《春晓》：有一种幸福叫春晓/40 第10课 孟浩然《宿建德江》：有情绪的风景/45 第11课 王昌龄《出塞》：在烽烟里守望和平/51 第12课 高适《别董大》(其一)：失意，不失自信/56 第13课 王维《山居秋暝》：诗意的世界，理想的境界/62 第14课 王维《送元二使安西》：比远路更远的友情/66 第15课 李白《望庐山瀑布》(其二)：这是青春的诗篇/70 第16课 李白《行路难》(其一)：行路难，不怕难/76 第17课 杜甫《春夜喜雨》：仁者的世界欢欣圆满/82 第18课 杜甫《闻官军收河南河北》：快诗，就是欢快的诗/87 第19课 张继《枫桥夜泊》：一个诗人的失眠夜/91 第20课 白居易《大林寺桃花》：寻找别样世界里的春色/97 第21课 柳宗元《江雪》：最洁净的雪，最孤独的心/103 第22课 贾岛《寻隐者不遇》：不遇之遇方为隐/110 第23课 李商隐《无题》：难以一一言明的诉说/115 第24课 李煜《虞美人·春花秋月何时了》：繁华落尽也是美/121 第25课 晏殊《浣溪沙·一曲新词酒一杯》：花园虽小，闲愁依旧/125 第26课 王安石《登飞来峰》：心高，才能看得远/129 第27课 苏轼《饮湖上初晴后雨》(其二)：天才的想象/135 第28课 苏轼《题西林壁》：庐山也会思考/139 第29课 李清照《夏日绝句》：虽曰小女子，实乃大丈夫/145 第30课 杨万里《小池》：小的，往往是最美好的/150 第31课 辛弃疾《清平乐·村居》：如诗如画农家乐/154 第32课 文天祥《过零丁洋》：生命已逝，名留史册/158 第33课 马致远《天净沙·秋思》：寥寥数笔，秋思绝唱/163 第34课 王冕《墨梅》(其三)：水墨的梅，清白的心/167 第35课 纳兰性德《长相思》：婉约词家的边塞气派/172 第36课 袁枚《所见》：大诗人，小童趣/178 后记/182

康震，陕西绥德人，文学博士。北京师范大学文学院教授、博士生导师。全国模范教师，中组部“万人计划”教学名师，教育部长江学者特聘教授。国家教材委员会语文专家委员会委员，教育部基础教育语文教学指导专业委员会副主任，教育部高等学校文化素质教育指导委员会委员。国家社科基金重大项目首席专家。北京市第十五、十六届人大代表。长期从事中国古代文学教学科研工作。任《唐代文学研究》《唐代文学研究年鉴》编委，中国唐代文学学会常务理事，中国李白研究会副会长。发表论文九十余篇，出版各类专著、教材二十余部，主持省部级以上教学、科研项目多项，荣获省部级以上教学、科研奖励多项。在中央广播电视总台《中国诗词大会》《经典咏流传》《朗读者》《诗画中国》等栏目担任文学顾问、鉴赏嘉宾。