这是一套教家长用简单小游戏让孩子做好学前准备的家教书。做幼小衔接不是让孩子上学前班，也不是让孩子提前学上学的知识，而是要帮孩子发现他从幼儿园过渡到小学阶段到底需要衔接什么，从而有目的地在这些方面进行查漏补缺。这套书是由从事小学教育20余年的张文质老师与几位多年做一年级教学的老师共同创作的游戏书。这些经验丰富的教育工作者们在教学中发现，一年级孩子的学习能力差距较大，而孩子们在学习方面跟不上的问题，是可以在家里通过一些游戏来解决的。 本书围绕培养孩子进入小学要具备的11大学习素养，提供了50个精心设计的亲子游戏，让家长通过家庭内外日常可操作的、简单易行的互动游戏，有目标、有方法、循序渐进地带孩子培养学习习惯和学习兴趣，提升自我管理能力，帮孩子轻松地跨入一年级。

一、沟通与表达 01 我来扮演小动物：锻炼肢体表现力 02 默契的“双簧”：激发表达的热情 03 绕口令：口齿训练 04 请你做助手：准确传达信息 05 拍拍手，跺跺脚：控制说话速度 06 词语接龙：扩大表达时的词汇量 07 越来越长的句子：练习语句表达 08 搬运气球：培养合作能力 二、身体协调能力 09 快乐的小青蛙：腿部力量练习 10 投篮游戏：手臂力量练习 11 “保龄球”比赛：手腕力量练习 12 打怪兽：手眼协调练习 13 球，别掉下来：练习身体平衡能力(手臂) 14 夹球跳：练习避让障碍物 15 踩高跷：练习身体平衡能力(腿部) 三、观察与反应 16 拷贝不走样：观察和模仿 17 表情和动作的信号：观察和理解 18 带玩具出门：快速执行指令 19 相反国：快速逆向执行指令 20 水果请蹲下：敏捷性训练 四、条理性 21 拼七巧板：学习合理利用空间 22 纸飞机：学习把物品摆放整齐 23 整理游戏：培养整理的好习惯 五、记忆力提升 24 变身的七巧板：记忆图形 25 纽扣躲起来了：记忆颜色 26 找一找：识记图片 27 谁是记忆大王：学习记忆方法 28 说词认字：识记生字词 六、时间管理 29 计时器倒计时：培养时间观念 / 91 30 时钟嘀嗒：学习规划时间 七、培养逻辑思维 31 小超市里的大学问：建立规则意识 32 穿珠项链：学习找规律 33 百变棉签：培养创造性思维 34 给小动物分房间：学习分配 35 扑克牌里的秘密：学习分类方法 36 左手右手：学会分辨左右 / 37 找朋友：认知单双数 八、专注力 38 声音里的故事：倾听环境 39 森林里的音乐会：倾听音色 40 灵敏的小耳朵：倾听词语 41 听到你就拍拍手：倾听段落 42 声音魔盒：倾听识物 43 光的方向：提升视觉追踪速度 44 小珠子回家：锻炼专注力和耐性 九、自信心培养 45 多元的艺术：接纳自己 46 我的专属说明书：表达自己 十、情绪管理 47 有礼貌的孩子：培养文明得体的言行 48 情绪桶：学习情绪管理 十一、培养责任感 49 远方来信：理解爱与责任 156 50 肚子里有了小宝宝：体验爱与责任

张文质，教育学者、生命化教育的发起人，“张文质一年级研究中心”创始人。张老师植根中小学与家庭教育研究30多年，所主持的“生命化教育”课题研究已吸纳来自*国20多个省份的200多所学校加入。 2017年发起了*国十万班级*万家庭公益共读活动，已累积近20万家庭参与。2018年创办了文质教育研究院。出版《父母改变 孩子改变》《奶蜜盐》等30多部教育专著，主编了课程化家庭教育读本《新父母教程》和幼小衔接丛书《一年级听说读写》等多种教育丛书。 张红，资深小学数学教师，南通市优秀教育工作者，江苏省重点资助课题核心成员，张老师从事小学教育二十多年，拥有丰富的幼小衔接思维游戏训练经验，近十年来注重家庭游戏化研究，参与编著多部家庭教育类著作，提升年轻父母陪伴质量。 陈春，资深小学数学教师，江苏省教育学会小数专业委员会会员，江苏省重点资助课题主持人，陈老师从事小学教育二十多年，应邀在省内外执教公开课或讲学，近十年来注重家庭数学游戏化研究，主编多部家庭教育类著作，创立“卓越父母成长营”，通过高品质游戏提升父母陪伴质量。